“慧”做班主任 “善”當引路人————南昌育山高級中學優(yōu)質(zhì)班課展示暨首屆班主任工作論壇

     為積極響應集團“排名文化”，全面提升班主任履職盡責的能力和水平，著力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的班主任隊伍，促進班主任專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)發(fā)現(xiàn)人才、挖掘智慧、經(jīng)驗共享的目的，開展了“優(yōu)質(zhì)班課展示暨首屆班主任工作論壇”活動。

     本次論壇旨在引導班主任積極總結(jié)班級日常管理工作實踐經(jīng)驗，并通過主題問題的探究、交流、分享、總結(jié)，有效解決班級管理中出現(xiàn)的困惑和存在的問題，進一步提升班主任專業(yè)素質(zhì)、提高班級管理水平、探索新時代班級管理工作的新思路、新方法，從而更好地服務(wù)學生健康、快樂成長，進一步推動我校教育教學工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

學習——你的做法我學習

      邀請學校在9、10月班主任排名中表現(xiàn)突出的董紅華、智慶瑾、王文群及蔡思燁老師做了“班主任育人能力”工作匯報展示。

交流——你的困惑我來解

      各班主任根據(jù)學校提供的案例與話題，自選角度，熱烈討論、深入思考，結(jié)合平時做法與未來暢想，形成了自己獨到的“小妙招”以解他人之惑。幾位代表發(fā)言的班主任從細節(jié)著手，向大家介紹了各自“可借鑒、可復制、可推廣”的獨到做法，讓我們領(lǐng)略到了“小問題”彰顯的“大智慧”。

      班主任們暢所欲言，或是談收獲，或是談未來，如班主任任工作中還有哪些問題與困惑希望得到下一步的解答；未來的班主任工作，你需要學部或是學校為你提供哪些助力，等等。學校德育副校長胡賢民針對班主任的問題或是困惑給予了詳細的解答。

             成長——我的收獲我來談

     最后，胡賢民副校長對兩位老師的分享予了充分肯定。胡校長強調(diào)：班主任是班級管理的靈魂和核心，既是教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學生健康成長領(lǐng)路人，是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁。教育不僅是一種智慧，更是一種策略，李校長希望每位班主任老師都注重學生良好習慣的培養(yǎng)，鼓勵大家成為一位智慧型班主任。

      經(jīng)驗在分享中增長，智慧在交流中生成。本次活動的開展為我們育山的班主任教師搭建了一個交流、學習的平臺。在今后的教育教學中，大家將繼續(xù)攜手創(chuàng)新班主任工作路徑，拓寬德育管理思路，提升班主任及德育工作者的工作能力。

供稿：政教處

編輯：文宣處

初審：政教處

終審：李南山

——你的做法我來學

學習——你的做法我來學