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南昌育山高級中學(xué)升旗儀式系列教育-豪情頌盛世,青春報祖國

更新時間:2022-09-29    來源:原創(chuàng)    作者:管理員    瀏覽量:1694

南昌育山高級中學(xué)副校長徐小幀

9月26日升旗儀式寄語全體同學(xué)“豪情頌盛世,青春報祖國”



尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:


今天我國旗下的講話題目是《豪情頌盛世,青春報祖國》。志氣騰云蒼穹遠,秋風(fēng)送爽枝葉茂,新的一周已如約而至。我們也即將迎來中華人民共和國成立73周年華誕。

豪情頌盛世,青春報祖國。作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)擁有一顆報效祖國的赤子之心,樹立遠大理想,并為此而堅持不懈的奮斗。把青春獻給祖國,用自己的一腔熱血為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,不斷進取,不斷創(chuàng)新,永遠向前進。


2022年9月26日9點20分,主持人宣布我校升旗儀式正式開始!


全體肅立 出旗奏樂


在全體師生肅穆的注目禮中,伴隨著《歌唱祖國》的音樂、昂揚的步伐、堅定的目光,國旗護衛(wèi)隊雄姿英發(fā)!



育山國旗護衛(wèi)隊執(zhí)行升旗任務(wù)


升旗開始、奏唱國歌,行注目禮


升旗開始,當(dāng)《義勇軍進行曲》響起,全體師生面向國旗行莊嚴(yán)的注目禮,許多同學(xué)感慨萬端、熱淚盈眶。




徐小幀副校長講話



同學(xué)們,“少年強則國強”,民族復(fù)興、祖國昌盛之責(zé)任當(dāng)在我輩少年!現(xiàn)在我們作為中學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?那就是努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),時刻準(zhǔn)備報效祖國。


關(guān)于努力學(xué)習(xí),我想與同學(xué)們分享三點體會。



一、努力需要講究有效策略

有一種人畏懼挑戰(zhàn),遇到困難容易放棄,認(rèn)為努力無用,聽不進別人的建設(shè)性批評;另一種人擁抱挑戰(zhàn),從不輕言放棄,認(rèn)為努力可以讓自己獲得進步,善于從批評意見中學(xué)習(xí)。

其實每位同學(xué)都想努力,如果你就是努力不起來,那就建議你先想一想自己的努力的策略是不是出了問題。自己是畏懼挑戰(zhàn)型的還是擁抱挑戰(zhàn)型的?希望每位同學(xué)都能樹立不怕困難的決心,勇敢面對困難,從攻克第一個困難開始,從克服小困難開始,把自己培養(yǎng)成擁抱挑戰(zhàn)型的斗士。

二、努力需要堅持專注嚴(yán)謹(jǐn)

一份來自美國斯坦福大學(xué)的研究表明,一心多用者實則一事無成,越多越糟糕。而相反的例子則表明,越專注越容易取得巨大成功。同學(xué)們要想真努力,就得減少雜念、雜書、雜物的誘惑,在課堂上要控制無關(guān)學(xué)習(xí)的談?wù)摗⒖刂撇焕趯W(xué)習(xí)的坐姿,做作業(yè)時思想專注控制時間,在校園里控制使用手機,控制不利于學(xué)習(xí)的交往。

三、努力需要設(shè)計挑戰(zhàn)階梯

人是需要一些挫折、失敗或者高難度的挑戰(zhàn)來刺激的。如果總是一帆風(fēng)順,就會一直待在自己的“舒適區(qū)”不肯出來,潛能就無法被充分地激發(fā)。沒有足夠的挑戰(zhàn)就催生不出杰出的才能。我們就是要為自己的學(xué)習(xí)增加“必要難度”,就要思考如何設(shè)計更有難度的挑戰(zhàn)。這樣一級一級的難度上去,就構(gòu)成了一個“挑戰(zhàn)階梯”。順著這個挑戰(zhàn)階梯,我們就可能攀上才能的頂峰。


同學(xué)們,讓我們腳踏實地,揮灑我們的青春,為祖國奉獻我們的一切。同學(xué)們,你們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!扒啻悍晔⑹?,逐夢趁芳華 ”。讓我們乘著黨的二十大召開的東風(fēng),以青春之志,強報國之力,共創(chuàng)民族復(fù)興新輝煌。時間,會刻印下奮斗者的足跡;華章,會開創(chuàng)我們美好的未來。


周建平主任通報文明情況



周建平主任對全校文明班級和寢室進行了表彰。他指出我們每個班級也應(yīng)該是這樣齊心協(xié)力的團隊。主動撿起班級的垃圾,嚴(yán)格遵守班級秩序,積極參加班級活動,愛護班級公共財產(chǎn),珍惜同學(xué)情,真愛班級榮譽。這樣的同學(xué),在未來的學(xué)習(xí)和工作中,也會被下一個集體熱情相擁。

沒有付出就沒有回報,一滴水只有融入大海才不會干涸,只有優(yōu)秀的團隊才能成就優(yōu)秀的個人。


團委張斌書記頒獎




升旗儀式的最后,團委張斌書記對第一期“防溺水”為主題黑板報比賽結(jié)果進行了公示,并對每位優(yōu)秀的班級進行了頒獎。




編輯:張斌

撰文:校團委